有人说高考是人生中的一个转折点，那么，高考选择什么方向目标，也就影响了你人生的发展道路。所以，要想设计好人生，先设计好高考。至少在目前的中国是应该这样设计的，它将为你今后的发展，起到关键的作用。
那么如何设计高考的目标呢？需要四步设计。
第一步：选好目标，定人生方向。
每个人对自己的人生都应该有设想，也就是将来想从事什么职业。比如，当科学家、航天员、律师、医生、教师、会计、建筑师等等，应有个明确的目标方向，这是人生设计的关键。
那么“三百六十行”，如何去选择呢？有四项基本原则：一是选自己有兴趣的。因为首先兴趣是最好的老师，是人发展成功的基础，没有兴趣就不会热爱，没有热爱，就不会全身心投入，不全身心投入，就很难出成就。二是选择自己有特长的。因为每个人都有他的优势与弱势，要发挥优势，扬长避短，才能发展得更出色。三是所选行业要有创造性。每天干一些机械不变的活，太枯燥了，比如财会就要规规矩矩，不能越雷池一步，没有点耐力的人，很难长久干下去。四是选择薪金较高的。人们工作除了追求理想事业外，还需要高质量的生活。生活条件优越些，有房、有车，这常常作为高质量生活的名片。那么就需要较高薪金的工作才能满足高质量生活的需求。至于什么职业薪金高，可以了解一下市场和社会。
第二步：选好学校，做好定位。
定好了人生的方向，就选择实现的途径，就是考什么学校，什么专业。比如要选择建筑设计，那么清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学等都有建筑专业。再比如想当老师，最高的是北京师范大学、其次是华东师范大学，再次是东北师大、哈师大，再再次就是齐齐哈尔大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院等。这些学校层次不完全相同，那么我们生活、学习的环境以及将来就业的机会也不相同。所以选好学校的层次，也是为生活就业选择了好的路径。虽然说“条条大路通罗马”，但路况不同，有高速公路，有柏油马路，有崎岖山路，有羊肠小路等，选择不同的路，到达目标的时间和所用的精力是不一样的。
第三步：科学测算，找准距离。
这是具体的操作办法，就是要测算出自己所选院校的标准，并测算出它与自己的目前状况有多少差距。那么如何测算？下面介绍一个测算方法。
总的来说就是将高考的分数分解。如理科高考满分750分，分两个部分，3个基础学科各450分，占60%，综合学科300分，占40%。语数外各150分，分别占20%；综合科物理120分、化学108分、生物72分，那么它们所占比例分别是16%，14%，10%。这是平均计算的数据。（表1）
表1：各学科平均比例
|
总 分 |
750分 | |||||
|
比 例 |
3个基础科（450分） |
3个综合科（300分） | ||||
|
60% |
40% | |||||
|
各科比例 |
语文 （150） |
数学 （150） |
英语 （150） |
物理 （120） |
化学 （108） |
生物 （72） |
|
20% |
20% |
20% |
16% |
14% |
10% | |
但由于学科的特点，客观题与主观题比例不同。（表2）
表2：高考各科题型与分值比例
|
学科 |
选择题 |
占比例 |
主观题 |
占比例 |
|
语文 |
30 |
20% |
120 |
80% |
|
数学 |
60 |
40% |
90 |
60% |
|
英语 |
95 |
63% |
55 |
37% |
|
综合 |
126 |
42% |
174 |
58% |
由于主客观试题比例的不同，会影响答题的得分率。那么实际的得分比例很难确定。根据06-07实际的数据计算情况如下：（表3）
表3
|
理科 |
时间 |
学校层次 |
语文 |
数学 |
英语 |
综合 |
|
2007 |
一表 |
18.97% |
19.27% |
21.13% |
40.64% | |
|
二表 |
20.31% |
18.83% |
22.10% |
38.77% | ||
|
2006 |
一表 |
18.57% |
19.37% |
20.67% |
41.34% | |
|
二表 |
19.97% |
18.21% |
21.22% |
40.60% | ||
|
文科 |
时间 |
学校层次 |
语文 |
数学 |
英语 |
综合 |
|
2007 |
一表 |
20.20% |
20.23% |
22.20% |
37.37% | |
|
二表 |
21.60% |
18.68% |
23.53% |
36.19% | ||
|
2006 |
一表 |
19.89% |
18.87% |
21.74% |
39.44% | |
|
二表 |
20.82% |
16.28% |
21.97% |
40.93% |
从两年的数据看同层次的数据差不大，取平均数：（表4）
|
理 |
学校层次 |
语文 |
数学 |
英语 |
综合 |
|
一表 |
18.77% |
19.32% |
20.9% |
40.99% | |
|
二表 |
20.14% |
18.52% |
21.66% |
39.69% | |
|
文 |
学校层次 |
语文 |
数学 |
英语 |
综合 |
|
一表 |
20.05% |
19.55% |
21.97% |
38.41% | |
|
二表 |
21.21% |
17.48% |
22.75% |
38.56% |
如果要测算自己怎样能考上本科或是重点，可参考前几年的录取线，按比例分解。如一表07年是588分，08年是577分，平均是583分。如果要考上一表院校，那么每科至少要达到一定比例的分数。（参看表5、表6）只要保证每科都能超过这个分数，那么考上一表没有问题。文科同理可算。
表5：理科分段与各科的分数测算
|
各科比例 |
语文 （150） |
数学 （150） |
英语 （150） |
综合 （300） | ||
|
18.77% |
19.32% |
20.9% |
40.99% | |||
|
07—08平均段
|
一表 |
583 |
109 |
113 |
122 |
239 |
|
二表 |
517 |
20.14% |
18.52% |
21.66% |
39.69% | |
|
104 |
96 |
112 |
205 | |||
表6：文科分段与各科的分数测算
|
各科比例 |
语文 （150） |
数学 （150） |
英语 （150） |
综合 （300） | ||
|
20.05% |
19.55% |
21.97% |
38.41% | |||
|
07—08平均段
|
一表 |
568 |
114 |
111 |
125 |
218 |
|
二表 |
502 |
21.21% |
17.48% |
22.75% |
38.56% | |
|
107 |
88 |
114 |
194 | |||
那么如果测算怎样达到自己选定的学校和专业，方法同上，只是将录取线换成该校前2年的录取分数参考就可以了。如理科，清华大学07年687分、08年685分，平均686分；同济大学07年638分、08年638分，平均638分；哈尔滨工程大学07年615分，08年595分，平均605分。（如果考虑专业，再以各校专业分为参照即可）那么分解到各科的分数如下：
|
各科比例 |
语文 （150） |
数学 （150） |
英语 （150） |
综合 （300） | ||
|
18.77% |
19.32% |
20.9% |
40.99% | |||
|
07—08平均线
|
清华 |
686 |
129 |
133 |
143 |
281 |
|
同济 |
638 |
120 |
123 |
133 |
261 | |
|
哈工程 |
605 |
114 |
117 |
126 |
248 | |
第四步：按表索分，努力实现。
依照测算的各科分数找差距，查漏洞，看哪一科已经达标，哪一科还差，差多少分，差在那些知识或能力上，想对策、找办法，努力解决。只要我们每科都能达标甚至超标，那就如愿以偿了。
世上无难事，只要肯算计。细心来设计，人生才美丽。
祝考生们吃好，喝好，学好，休息好，更要算计好啊！
（注：1、以上数据以黑龙江省高考为例，抛砖引玉，仅供参考。2、原稿已发表在《学子》杂志2009年第3期，此文为修订稿）
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